小班教案含反思(音乐活动小班反思)

活动目标：

1、 引导幼儿感受歌曲中的快乐情感。

2、 使幼儿认识自己身体的每一部分， 并能准确说出和指出.

3、 初步了解基础的音乐旋律.

教学重点：使幼儿认识并能准确说出和指出自己身体的每一部分.

教学难点：能活泼生动的边唱边表演,做到手口一致.

活动准备：身体挂图、 音乐

活动过程

一、 游戏导入（我问你答）

老师问：耳朵在哪里呀？

幼儿答：在这里！（并用小手指着耳朵）

老师问：眼睛在哪里呀？

幼儿答：在这里！（并用小手指着眼睛）

… …

展示大挂图， 要求幼儿能迅速准确地指出五官及身体部位.

老师：小朋友们知道吗？当你们摸到自己身体的时候， 还会

发出好听的声音… …

二、带领幼儿学习新歌曲《身体音阶歌》

1、 老师告诉幼儿：当小手摸到小脚时， 会发出“do do do”

的声音；

当小手摸到膝盖时， 会发出“re re re ” 的声音；

当小手拍到双腿时， 会发出“mi mi mi ” 的声音；

老师边告诉幼儿身体“发出” 的声音， 边引导幼儿做出相应的动作， 学完歌词前面两个动作后， 鼓励幼儿自己想出歌曲后面相应的动作.

2、 播放歌曲《身体音阶歌》

摸摸你的小脚 do do do do

摸摸你的膝盖 re re re re

拍拍你的双腿 mi mi mi mi

叉叉你的小腰 fa fa fa fa

(歌曲中以触摸身体的部位结合 do re mi fa sol la xido 进行 )

带领幼儿学习歌曲， 学会边唱边做出相应动作.

三、 游戏律动

1、 全班幼儿跟着音乐轻声唱

2、 分小组表演

四、 总结

教师 告诉幼儿身体各部分的重要性， 我们的身体是如此的美好，我们要爱护我们的身体。并且告诉他们，我们今天听到了我们的身体器官发出了好听的声音，我们还能发现更多的身体部位发出的声音，一起做出好看的动作

(责任编辑：佚名)