浅谈后进生心理健康教育:教师应有的角色和挑战

后进生的转化工作是教育工作者长期积累经验和不断探索新的教学方法来完成的。首先，教师要转变思想，不能认为后进生就是差生，一无是处，而应该用欣赏的眼光看学生，找到他们的闪光点。其次，转变后进生的思想，他们只不过是学习上暂时落后，这并不能说明他们其他各方面都不如别人。要帮助后进生转变认识，卸下他们思想上的包袱，帮助他们认清自己的优点和不足，树立“天生我才必有用”信念，并鼓励其积极大胆参加各种活动。加强家校合作，家庭学校联手双管齐下做好后进生的心理健康教育工作，帮助他们感受到自身的价值。这是转化工作的关键点。

后进生的转化工作需要教师有足够的耐心和爱心，对学生有所了解，并且要对每个学生都有所了解，而不是仅仅认为他们是一类群体。同时，转化过程中可能出现种种反复，因此，需要我们的教育工作者有足够的耐心和毅力来完成。

(责任编辑：佚名)