用心助力学科教学——永定区班主任心理健康培训田冬梅工作坊进行第三次线上读

用心助力学科教学——永定区班主任“心理健康”培训田冬梅工作坊进行第三次线上读书分享

2024年8月27日晚19:30-21:00，永定区班主任“心理健康”培训田冬梅工作坊（11坊）第六组成员为大家带来了《用心助力学科教学——中小学教师心理健康教育指导手册》的第三次线上读书分享，此次分享由大庸桥小学张文进老师主持，共有三个环节。

一、 阅读分享

阅读是生命中的绿洲，分享则是希望的种子，本次有三位老师带来读书分享。首先是由龚巧珍老师带来的《用心助力学科教学——如何提高学生的学习兴趣》，强调了兴趣在教学中的重要性，并提出了一些具体的策略和方法。接着，刘琰老师带来了《用心助力学科教学——如何构建高效课堂》，强调了学生主体性和教学效率的重要性，提出了构建高效课堂的四个原则。最后是由刘语老师带来的《用心助力学科教学——如何评价学生的学习效果》，强调了评价的客观性、公正性、科学性和全面性，提出了多种评价方法。

二、分享点评

“用心助力学科教学，用爱帮扶学生成长。”李楚云老师、李锦老师、宋欣怡老师分别对以上三位老师的读书分享进行了从“有所得、有所获、有所思”三方面进行了悉心点评。作为教师，要多琢磨多思考，多学习多实践，做教育的有心人，更好地提高自己的教育教学能力。

三、学习总结

知识是人生的航船，学习是扬起的风帆。坊管理员朱文军主任对11坊的学习成果表示肯定，继而给我们分享了身边的几个实例，再次让我们认识到心理健康教育任重而道远。学科专家张远老师也为大家的辛苦付出点赞，以“从心出发，不负芳华”为主题对11坊的作业进行了点评、分享与表彰，重点讲解了如何书写一份案例，并对后期研修作业安排进行了强调。坊主田冬梅校长总结发言，对大家提出了三点希望。一是做“会心育工作的班主任”，对待学生有爱心、童心、责任心，找到每个孩子的闪光点，把“为他好”改成“为他叫好”。二是学会班主任工作的“技术”，要通过多种方式了解学生、理解学生、关怀学生、公平对待每一位学生、正确引导学生。三是把班主任心育工作当成一种艺术。放平心态，轻松而为；善于学习，理性而为；满足需要，顺性而为；依靠集体，依法而为。

心理健康教育是我们每个人都要关注的重点领域，学习是一个不断挑战自己的过程，只要每个人用心去做，每一位老师都是优秀的心育工作者。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”祝愿学友们在求知的路上勇往直前，不断攀登知识的高峰，收获满满的专业技能与知识。

(责任编辑：佚名)