小学阶段的心理健康教育重点与策略

新闻报道于五月十一日指出，教育部与包括十七个其他部门在内的机构联合公布了《全面提升及优化新时期的学生成长心理工作专项行动计划（二零二三年至二零二五年）》。该计划强调，各级学校应整合相关课程进行心理健康教育活动，中等职业院校需按照规定提供“心理健康与职业生涯”模块的足够课时，而高等职业院校则须确保按照要求将心理健康教育纳入公共基础必修或选择性课程范围之内，至于高等教育机构，则被要求开设心理健康必修课程。

该专项行动计划提出了一系列具体措施。其中一项是关于配置心理辅导教师的举措：对于高等教育机构而言，应依据师生比例每四千人至少配备一名专职的心理健康教育教师，并确保每所高校至少拥有两名专职教师；而对于中学阶段，则要求每所学校至少具备一名专（兼）职心理健康教育教师，同时鼓励学校聘请拥有心理学专业背景的专职教师。此外，还建立了一套心理教育教师的教研制度，以增强其专业能力与教学水平。

根据上述专项行动计划的目标设定，到二零二五年时，配置有专（兼）职心理健康教育教师的学校比例应达到九十五%，同时，实施了家庭指导服务、提供心理健康教育资源的站点比例需达到六十%。

据新华社报道

(责任编辑：佚名)