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安全过马路活动反思

时间:2022-04-11 08:12:06

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导读:现在的反思意为自我反省,比如考试后,老师叫学生写的“反思”,大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。字数可以不多,但是要深刻。下面是安全过马路活动反思,请参考!安全过马路活动反思1本

安全过马路活动反思

  现在的反思意为自我反省,比如考试后,老师叫学生写的“反思”,大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。字数可以不多,但是要深刻。下面是安全过马路活动反思,请参考!

安全过马路活动反思

  安全过马路活动反思1

  本周我们正在开展《轱辘轱辘》的主题活动,幼儿从家里带来了很多的玩具汽车、火车等,但是我认为幼儿的安全意识应该从小培养,所以选取了安全过马路这样一节课,通过观看一些DVD和动画帮助幼儿过马路应该遵守的一些交通规则,认识一些不同特征的马路,能够从小就有自觉遵守的意识。本次活动我一开始请幼儿观看DVD,说说人们是怎样过马路的,请幼儿自己说说感受,判断哪些行为是对的,哪些是错的,先让幼儿将自己的已有经验进行展示。绝大多数幼儿都能知道一些简单的规则,比如说:红灯亮了应该停下来,绿灯了才可以走,不然会撞的。在第二部分,我出示了安全哥哥的动画,里面为幼儿示范了一些正确的做法,幼儿观看时兴趣较浓,但是在交流的时候发现幼儿对知识的掌握还不够到位,由于信号灯、斑马线幼儿比较常见,所以大部分的幼儿都能掌握。但是对于天桥、地下通道这些地方,幼儿不太了解,在生活中也比较少见,所以这部分掌握的不够好,在下次活动时,可以事先找一些天桥、地下通道的视频给幼儿看看,做一些前期的经验准备。游戏活动时,幼儿十分积极,也能根据老师的提示信号做相应的动作,如果下次活动时能准备的在充分一些,比如能布置一些有红绿灯、斑马线的十字路口和没有设置任何设施的小街巷马路场景,相信效果会更好。

  安全过马路活动反思2

  随着人们生活水平的提高,出行工具越来越多。但就是由于一些人的安全意识淡薄,经常造成一些安全事故的发生。由于孩子的.年龄小,缺乏遵守交通规则意识,也不知具体要遵守哪些交通规则,在幼儿园我觉得很有必要从小让幼儿了解、认识交通规则,萌发遵守交通规则的意识,加强自我保护,提高危险防范能力,让孩子真正地走进社会这个大家庭。

  在这节课中,我尝试制作多媒体,充分利用多媒体在视觉上、听觉上的直观性和感染力,给幼儿创设一个体验的教学情境。

  一、结合插图、演示,创设情景,在讨论交流中,学习简单的交通规则。所谓体验学习,就是要求幼儿不仅要用自己的脑子去想,更要用眼睛去看,用耳朵听,用嘴去说,用手去做,即用自己的身体去亲身经历,去实践,用自己的心灵去体会、感悟,加强思想上的重视。在教学中,我充分运用多媒体直观、形象的优势,创设体验情境,营造体验氛围。

  二、让幼儿在较好的情境中及活动中加深体验,加深认识,通过实践,我发现在玩中学,在师生之间学,很大程度上,充分调动起幼儿学习的主体性、积极性与主动性,充分体现出生生互动,师生互动,使教与学互为一体,互相促进。

  三、结合自身的生活经验、幻灯片的展示和动手制作,认识交通设施及其作用。通过这样的课堂教学,幼儿在了解交通安全知识的同时,增强了交通安全意识,从而自觉地充当交通安全的小卫士,从我做起,从小做起,养成自觉遵守交通规则的好习惯。让他们从小养成良好的习惯,懂得好好保护自己,做一个文明、合格的小市民。

  本次活动能利用游戏的形式让孩子能够换位思考,在游戏中每个孩子需要遵守游戏规则,在生活中也必须要遵守,孩子们在本次活动中积极参与游戏,完成了本次活动的活动目标。不足之处,感觉自己在肢体语言方面有一定不足,在今后教学中努力向有经验的老师学习,提高自身的教学素质。

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